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중1 읽기와 풀이의 다른 사고 과정 · 다른 사람의 일정 설명

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돈암동 학원 위치 안내

돈암동 학원 위치 · 돈암 동소문

돈암점와와학습코칭학원 방문 정보

서울특별시 성북구 돈암동 동소문로 190 중앙빌딩 201호

성신여대역 1번출구, 직진 버스 1정거장 기아자동차 건물 2층

등록번호: 성북강북교육지원청 등록 제2017-43호

  • 영어: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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중등
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중1 영어수학 · 읽기와 풀이의 다른 사고 과정

이전 학습과 달라진 용어와 조건을 확인하고 짧은 과제부터 설명합니다.

  • 과목에 맞는 수정 이유를 제시하는가

연습 1 · 영어 다른 사람의 일정 설명

I get up at seven. My brother gets up at eight.

두 문장에서 주어와 시간을 표시합니다. 동생의 일정을 질문하는 문장을 만들고 동사 형태가 달라지는 위치를 찾습니다.

  • 시간 숫자를 외우는 것과 주어에 맞게 문장을 만드는 것을 따로 확인합니다.

연습 2 · 수학 삼각형의 각과 외각

두 내각이 50도와 60도라면 나머지 내각은 70도, 그 각에 인접한 외각은 110도입니다.

내각의 합과 일직선의 각을 차례대로 사용해 같은 외각을 다른 방법으로 확인합니다.

  • 내각과 외각의 위치를 구별하고 그림 크기로 판단하지 않습니다.

연습 3 · 영어 빈도 표현과 실제 일정

I usually walk to school, but I take the bus on rainy days.

평소 방법과 비 오는 날의 방법을 나눠 적습니다. 항상 걸어간다는 요약이 맞는지 설명합니다.

  • usually를 always로 바꾸지 않고 예외 조건을 함께 남깁니다.

중1 적용 범위 · 새로운 교과 학습에 적응

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중1 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 지문 속 정보 배열 방식(문제-해결, 비교-대조 등) 분류하는 방법을 상의해 보세요.
  • 자료를 다시 읽기 전에 기억나는 내용을 먼저 꺼내보는지 점검하는 데서 시작하세요.
  • 문제 지시어가 요구하는 사고 수준에 맞춰 독해 전략 조정하는 방법을 상의해 보세요.

다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

처음 읽을 때 놓친 표현과 다시 읽고 바꾼 해석을 함께 남깁니다. 다음 글에서도 같은 종류의 정보를 놓치는지 살펴보세요.

돈암동 중1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 돈암점와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 개운중, 성신여중, 고명중
  • 영어 중1: 안내자료에 기재됨
  • 수학 중1: 안내자료에 기재됨