경기 소하동 중2 소수정예학원 추천
와와학습코칭학원

중2 소수정예 · 설명하고 질문할 기회 확인

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 학생의 첫 생각을 먼저 들었는가

연습 1 · 영어 해야 하는 일과 하지 않아도 되는 일

You must wear a helmet. You do not have to bring a bike.

반드시 해야 하는 일과 선택할 수 있는 일을 나눠 적습니다. 두 번째 문장이 자전거를 가져오면 안 된다는 뜻인지 설명합니다.

• do not have to를 금지로 해석하지 않고 의무가 없다는 뜻을 유지합니다.

연습 2 · 수학 일차함수의 증가량

y=3x-2에서 x가 1 늘면 y는 3 늘어납니다.

x=0,1,2의 값을 표로 적고 초기값과 증가량을 구분합니다.

• -2를 증가량으로 읽지 않고 기울기와 절편을 나눕니다.

연습 3 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘교과서 예문 활용 10초 내 문법 포인트 맞히기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 지문 내 수치 정보와 문제 요구 수치 비교하는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 문장 유형별 예제 정리하는 방법을 상의해 보세요.

소하동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 소하점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 충현중, 빛가온중
• 영어 중2: 안내자료에 기재됨
• 수학 중2: 안내자료에 기재됨