경기 상동 중등 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

중등 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 교재 완료와 이해 확인을 구별하는가

연습 1 · 영어 현재 상태와 반복 행동

He is tired. He plays soccer every day.

is와 plays의 역할을 비교하고 주어를 They로 바꾸어 두 문장을 다시 씁니다.

• be동사와 일반동사를 같은 방식으로 바꾸지 않습니다.

연습 2 · 수학 연립방정식의 대입 관계

x+y=10, y=2x+1이면 x=3, y=7입니다.

두 번째 식의 y를 첫 번째 식에 넣는 과정을 쓰고 두 식을 모두 검산합니다.

• 한 조건만 맞는 값을 전체 답으로 삼지 않습니다.

연습 3 · 영어 정도와 결과를 연결해 읽기

The bag is so heavy that I cannot carry it.

무게의 정도와 그 결과를 나누고 too heavy to carry로 바꿨을 때 유지되는 의미를 설명합니다.

• 단순히 무겁다는 설명과 들 수 없다는 결과를 함께 남깁니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

연습 방법 선택 · 중등에서 해볼 일

현재 교재에서 혼자 해결할 수 있는 문제와 도움이 필요한 문제를 나눈 뒤, 다음 연습 방법을 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 공부 구간을 20분씩 설정해 볼 수 있어요.
• ‘학생별 진도 따라 수업자료 차등 제공’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• 1일 1회 실전 모의 연습해 볼 수 있어요.

상동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭상동보습학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 석천중 상동중 상일중 부인중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3