경기 상동 중등 영어학원 추천
와와학습코칭학원

중등 영어 · 문장을 읽고 의미를 설명하는 영어

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 표현을 바꾸어도 주체와 시간 관계가 유지되는가

연습 1 · 영어 인칭에 맞는 부정문

Jisu likes soccer. Jisu does not like tennis.

긍정문과 부정문에서 동사 형태가 달라진 곳을 표시합니다. 주어를 I로 바꾸어 두 문장을 다시 씁니다.

• does not 뒤에 likes를 남겨 두지 않았는지 확인합니다.

연습 2 · 영어 주어에 따른 문장 변화

Mina reads every evening. Her friends read every morning.

두 문장의 주어와 동사를 표시하고 reads와 read를 선택한 이유를 씁니다.

• 단수·복수 주어와 동사 형태를 연결했는지

연습 3 · 영어 빈도 표현과 실제 일정

I usually walk to school, but I take the bus on rainy days.

평소 방법과 비 오는 날의 방법을 나눠 적습니다. 항상 걸어간다는 요약이 맞는지 설명합니다.

• usually를 always로 바꾸지 않고 예외 조건을 함께 남깁니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘집중력 유지 시간이 짧은 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 목표한 진도를 초과해 자발적으로 더 공부해 보는 방법을 권합니다.
• 목표는 구체적 숫자보다 내용으로 설정하는 방법을 상의해 보세요.
• 모든 계획은 일정 단위로 점검하고 조정 가능하게 설계해 보는 방법을 권합니다.

상동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭상동보습학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 석천중 상동중 상일중 부인중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3