경기 신중동 중등 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

중등 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 복습으로 돌아가는 조건이 정해져 있는가

연습 1 · 수학 문자식에 음수 대입

x=-2일 때 x²+3x=-2입니다.

(-2)²와 3×(-2)를 따로 계산합니다.

• 제곱값 4와 곱셈값 -6을 구별합니다.

연습 2 · 영어 간접 질문의 어순

Where does he live? I know where he lives.

직접 질문과 문장 안의 질문 부분을 나눕니다. know를 wonder로 바꾸어도 뒤쪽 어순이 유지되는지 확인합니다.

• 문장 안의 where 뒤를 직접 질문 어순으로 쓰지 않습니다.

연습 3 · 수학 이차함수의 대칭과 값

y=(x+1)²-4에서 x=-2와 x=0일 때 y=-3입니다.

같은 함수값을 갖는 두 점과 그 가운데 대칭축을 표시합니다.

• 꼭짓점의 x좌표를 괄호 안 숫자의 부호 그대로 읽지 않습니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘목표 대비 진행 상황 확인을 안 함’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘자신만의 학습 루틴을 중심으로 계획 짜기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 학습 계획 실천 전 예상 장애요인을 미리 분석할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.
• 유형별 문제 풀이 시간 비교해 보는 방법을 권합니다.

신중동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭신중동보습학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 심원중, 계남중, 부곡중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3