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중1 두 과목의 진단 근거 비교 · 일차방정식의 검산

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범박동 학원 위치 안내

범박동 학원 위치 · 부천 범박

범박점와와학습코칭보습학원 방문 정보

경기 부천시 소사구 은성로 132 5층

부천 은성로132 제일프라자 501호 (세븐일레븐건물 5층)

등록번호: 부천교육지원청 등록 제6495호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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중등
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* 학생 상황·과목 수에 따라 달라질 수 있어요

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중1 영어수학전문 · 두 과목의 진단 근거 비교

이전 학습과 달라진 용어와 조건을 확인하고 짧은 과제부터 설명합니다.

  • 각 과목 담당 범위를 확인했는가

연습 1 · 수학 일차방정식의 검산

3x-4=11의 해는 x=5입니다.

양변에 적용한 연산을 순서대로 적고 구한 값을 처음 식에 대입합니다.

  • 중간 식만 확인하지 않고 원래 등식의 두 값을 비교합니다.

연습 2 · 영어 능력의 부정 표현

She can swim, but she cannot dive.

가능한 행동과 어려운 행동을 나누어 씁니다.

  • cannot 뒤에 dives를 붙이지 않습니다.

연습 3 · 수학 삼각형 내각의 합

삼각형의 두 각이 50°, 60°이면 남은 각은 70°입니다.

세 내각의 합을 식으로 세워 계산합니다.

  • 바깥쪽 각을 내각으로 함께 더하지 않습니다.

중1 적용 범위 · 새로운 교과 학습에 적응

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중1 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘집중력 유지 시간이 짧은 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 계획 실패원인 키워드 기록하는 방법을 상의해 보세요.
  • 상담에서는 ‘계획은 이상적인 모습이 아니라 실행 가능한 현실에 기반 두기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
  • 문제 풀이 시간 측정해서 기록해 보는 방법을 권합니다.

다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

예상 분량과 실제 완료 분량을 나란히 적습니다. 차이가 났던 이유를 확인한 뒤 다음 계획에서 조절할 부분을 정합니다.

범박동 중1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 범박점와와학습코칭보습학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 일신중, 소사중, 부일중
  • 영어 중1: 안내자료에 기재됨
  • 수학 중1: 안내자료에 기재됨