경기 범박동 중1 소수정예학원 추천
와와학습코칭학원

중1 소수정예 · 설명하고 질문할 기회 확인

이전 학습과 달라진 용어와 조건을 확인하고 짧은 과제부터 설명합니다.

• 학생의 첫 생각을 먼저 들었는가

연습 1 · 수학 삼각형의 각과 외각

두 내각이 50도와 60도라면 나머지 내각은 70도, 그 각에 인접한 외각은 110도입니다.

내각의 합과 일직선의 각을 차례대로 사용해 같은 외각을 다른 방법으로 확인합니다.

• 내각과 외각의 위치를 구별하고 그림 크기로 판단하지 않습니다.

연습 2 · 영어 인칭에 맞는 부정문

Jisu likes soccer. Jisu does not like tennis.

긍정문과 부정문에서 동사 형태가 달라진 곳을 표시합니다. 주어를 I로 바꾸어 두 문장을 다시 씁니다.

• does not 뒤에 likes를 남겨 두지 않았는지 확인합니다.

연습 3 · 수학 일차방정식의 검산

3x-4=11의 해는 x=5입니다.

양변에 적용한 연산을 순서대로 적고 구한 값을 처음 식에 대입합니다.

• 중간 식만 확인하지 않고 원래 등식의 두 값을 비교합니다.

중1 적용 범위 · 새로운 교과 학습에 적응

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중1 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘집중력 유지 시간이 짧음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 시간별 학습 집중도 관리를 할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.
• 하루 학습 계획과 실제 결과를 비교해보며 조정해 보는 방법을 권합니다.
• 계획 안에 짧은 평가 지점들을 포함시켜 추적 가능하게 만들어 보는 방법을 권합니다.

범박동 중1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 범박점와와학습코칭보습학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 일신중, 소사중, 부일중
• 영어 중1: 안내자료에 기재됨
• 수학 중1: 안내자료에 기재됨