경기 덕이동 중2 영수학원 추천
와와학습코칭학원
중2 영어와 수학의 주간 분량 조율 · 감정의 주체와 원인
덕이동 학원 위치 안내
덕이점와와학습코칭학원 방문 정보
경기 고양시 일산서구 하이파크2로 40 금문프라자 804호
금문프라자(농협 옆건물, 1층에 컴포즈 카페있는 건물, 7층 헬스장 바로 위 8층입니다)
등록번호: 고양교육지원청 등록 제6169호
- 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
- 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
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중2 영수 · 영어와 수학의 주간 분량 조율
이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.
- 한 과목의 지연이 다른 과목의 복습을 밀어내지 않는가
연습 1 · 영어 감정의 주체와 원인
The movie was exciting. I was excited.
재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.
- 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.
연습 2 · 수학 경우의 수를 빠짐없이 세기
상의 2종류와 하의 3종류를 하나씩 고르면 옷차림은 6가지입니다.
각 상의 아래 하의 세 종류를 연결한 표를 만들고 같은 조합을 두 번 세었는지 봅니다.
- 종류 수를 더한 5가 아니라 두 선택을 결합한 2×3을 사용합니다.
연습 3 · 영어 감탄문이 강조하는 성질
What a beautiful flower this is!
평서문으로 바꾸고 강조한 형용사를 찾습니다.
- 질문을 하는 문장이 아니라 감탄임을 설명합니다.
중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
중2 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기
현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.
현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.
- 지문에 숨겨진 출제자의 의도적 함정 구간 분석하는 방법을 상의해 보세요.
- 학생의 속독 습관 여부 체크 후 독해 속도 관리하는 방법을 상의해 보세요.
- 스스로 핵심 요약 문장 3개 만들어 보는 방법을 권합니다.
다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?
처음 읽을 때 놓친 표현과 다시 읽고 바꾼 해석을 함께 남깁니다. 다음 글에서도 같은 종류의 정보를 놓치는지 살펴보세요.
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- 상담 연결 지점: 덕이점와와학습코칭학원
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