울산 신정동 초4 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

초4 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

문장의 길이가 늘 때 구할 것과 주어진 정보를 따로 표시합니다.

• 목표를 학생이 설명할 수 있는가

연습 1 · 수학 각도의 합과 차

직각 90°를 35°와 나누면 나머지 각은 55°입니다.

90-35를 계산하고 두 각을 다시 더합니다.

• 직각 전체와 한 부분의 크기를 구별합니다.

연습 2 · 영어 가족을 소개하는 말

This is my sister. Her name is Amy.

누구를 소개하는지 말하고 이름을 찾아봅니다.

• Her가 앞의 sister를 가리키는지 확인합니다.

연습 3 · 수학 소수의 자리 비교

0.7은 0.65보다 큽니다.

0.70으로 나타내 소수 첫째 자리부터 비교합니다.

• 자릿수가 많다는 이유로 0.65가 크다고 하지 않습니다.

초4 적용 범위 · 조건을 읽고 표시하는 연습

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초4 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 쓰기가 막막한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 상담에서는 ‘보기 선지별 근거가 될 만한 지문 문장 빠르게 스캔 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘내용 전개 순서 잡기(서론-본론-결론) 틀 제공 및 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 예상 문항에 대한 답안 초안 작성 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.