서울 신도림동 고1 영어수학학원 추천
와와학습코칭학원

고1 영어수학 · 읽기와 풀이의 다른 사고 과정

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 과목에 맞는 수정 이유를 제시하는가

연습 1 · 영어 수량 표현이 제한하는 주장

Some students chose the online course. Others preferred classroom lessons.

선택한 집단을 나누고 모든 학생이 온라인 수업을 택했다는 요약이 가능한지 판단합니다.

• some과 others의 범위를 지키며 일부의 선택을 전체의 사실로 확대하지 않습니다.

연습 2 · 수학 집합의 공통 원소 찾기

A={1,2,3}, B={3,4}일 때 교집합은 {3}, 합집합은 {1,2,3,4}입니다.

두 집합에 공통인 원소와 어느 한쪽에라도 속한 원소를 서로 다른 그림으로 표시합니다.

• 공통 원소를 두 번 쓰지 않고 교집합과 합집합의 조건을 구별합니다.

연습 3 · 영어 예시와 전체 범주 나누기

Public spaces, such as parks and libraries, can bring people together.

전체 범주와 두 예시를 다른 표시로 나눕니다. 두 시설만 공공장소라고 해석해도 되는지 검토합니다.

• such as 뒤의 예를 전체 목록으로 단정하지 않습니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고1 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 교과서 지문 속 핵심 동사 구문만 따로 정리하는 방법을 상의해 보세요.
• 개념 학습 후 ‘한 문장 요약법’으로 핵심 정리하는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 지문 속 유사 어휘 구별 및 활용 예제 만들어 보는 방법을 권합니다.

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• 상담 연결 지점: 와와학습코칭신도림학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 신도림고, 구현고
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