서울 삼각산동 초6 국영수내신학원 추천
와와학습코칭학원

초6 국영수내신 · 주요 세 과목의 평가 기준 구별

답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.

• 직접 지도하는 과목의 범위를 확인했는가

연습 1 · 국어 두 대상의 공통점과 차이

토끼는 당근을 먹었다. 말도 당근을 먹었다. 토끼는 우리 안에, 말은 들판에 있었다.

먹은 것과 있던 장소를 각각 표로 나눠 공통점 하나와 차이 하나를 적습니다.

• 같은 먹이를 먹었다는 사실을 같은 장소에 있었다는 뜻으로 넓히지 않습니다.

연습 2 · 영어 빈도 비교하기

I exercise every day. My brother exercises twice a week.

두 사람의 일주일 운동 횟수를 비교합니다.

• twice를 두 사람이 한다는 뜻으로 읽지 않습니다.

연습 3 · 수학 소수 나눗셈의 검산

2.4÷0.6=4이며 0.6×4=2.4로 확인합니다.

나누는 수가 1보다 작을 때 몫이 나뉘는 수보다 클 수 있음을 다른 예로 확인합니다.

• 나누면 항상 작아진다는 추측 대신 곱셈으로 검산합니다.

초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초6 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘계획한 양을 끝내지 못함’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 중간실패시 중단말고 조정하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘에너지 수준을 고려해 시간대별 계획 세우기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 지문 내 시간 표현(처음, 나중 등) 분석하는 방법을 상의해 보세요.

삼각산동 초6 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 삼각산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 길음초, 송천초, 미양초
• 국어 초6: 안내자료에 기재됨
• 영어 초6: 안내자료에 기재됨
• 수학 초6: 안내자료에 기재됨