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중2 어휘·구조·독해를 따로 진단 · 지난 일의 배경과 사건

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돈암동 학원 위치 안내

돈암동 학원 위치 · 돈암 동소문

돈암점와와학습코칭학원 방문 정보

서울특별시 성북구 돈암동 동소문로 190 중앙빌딩 201호

성신여대역 1번출구, 직진 버스 1정거장 기아자동차 건물 2층

등록번호: 성북강북교육지원청 등록 제2017-43호

  • 영어: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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중등
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중2 영어전문 · 어휘·구조·독해를 따로 진단

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

  • 문장 이해를 문단의 요지로 연결하는가

연습 1 · 영어 지난 일의 배경과 사건

I was cooking when my friend arrived.

진행 중이던 일과 그때 일어난 사건을 순서 그림으로 표시하고 when 뒤 사건을 바꿔 봅니다.

  • 두 행동이 모두 이미 끝난 일이라는 사실과 각 동사 형태의 역할을 구별합니다.

연습 2 · 영어 같은 정도와 더 큰 정도 비교

This box is as heavy as that one. This box is heavier than that one.

두 문장에 맞는 무게 그림을 각각 고르고 같음과 차이가 어떤 표현에서 드러나는지 찾습니다.

  • as heavy as와 heavier than을 같은 비교로 읽지 않습니다.

연습 3 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

  • 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘시간 배분 전략이 없음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 시험 시간과 유사한 환경 조성해 보는 방법을 권합니다.
  • 공부 외 요소와의 균형을 고려한 계획(건강, 수면 등) 포함해 보는 방법을 권합니다.
  • 학생이 질문을 만들 수 있도록 생각할 시간을 충분히 주고 있는지 점검하는 데서 시작하세요.

다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

예상 분량과 실제 완료 분량을 나란히 적습니다. 차이가 났던 이유를 확인한 뒤 다음 계획에서 조절할 부분을 정합니다.

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  • 상담 연결 지점: 돈암점와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 개운중, 성신여중, 고명중
  • 영어 중2: 안내자료에 기재됨