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중학생 두 시험 범위의 준비 순서 · 셀 수 있는 명사의 수

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돈암동 학원 위치 안내

돈암동 학원 위치 · 돈암 동소문

돈암점와와학습코칭학원 방문 정보

서울특별시 성북구 돈암동 동소문로 190 중앙빌딩 201호

성신여대역 1번출구, 직진 버스 1정거장 기아자동차 건물 2층

등록번호: 성북강북교육지원청 등록 제2017-43호

  • 영어: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초3~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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중등
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중학생 영어수학내신 · 두 시험 범위의 준비 순서

교과서 복습과 제출 과제의 시간을 나누고 실제 수행한 양을 확인합니다.

  • 시험 전 마지막 확인 항목을 정했는가

연습 1 · 영어 셀 수 있는 명사의 수

There is a chair. There are two desks.

명사 수에 따라 동사가 달라진 곳을 표시합니다.

  • a chair와 two desks에 맞는 is와 are를 연결합니다.

연습 2 · 수학 자료의 중앙값

정렬한 자료 2, 4, 8, 10, 11의 중앙값은 8입니다.

자료 개수와 가운데 위치를 먼저 찾습니다.

  • 자료의 합을 나눈 평균과 혼동하지 않습니다.

연습 3 · 영어 비교 표현의 대상 확인

This bag is heavier than that one, but it is less expensive.

무게와 가격에서 각각 어떤 가방이 더 큰 값을 갖는지 표로 적습니다. heavier를 cheaper로 바꾸면 정보가 어떻게 달라지는지 씁니다.

  • than 뒤 비교 대상을 찾고 두 기준의 판단을 뒤섞지 않습니다.

중학생 적용 범위 · 학교 과제와 일주일 일정 조율

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중학생 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘계획한 양을 끝내지 못함’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 상담에서는 ‘답안 작성 시 정보의 우선순위 설정 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
  • 모든 계획은 일정 기간 후 점검하도록 구성해 보는 방법을 권합니다.
  • 시간 내 마무리 여부 점검해 보는 방법을 권합니다.

다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?

예상 분량과 실제 완료 분량을 나란히 적습니다. 차이가 났던 이유를 확인한 뒤 다음 계획에서 조절할 부분을 정합니다.

돈암동 중학생 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 돈암점와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 개운중, 성신여중, 고명중
  • 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
  • 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3