서울 내발산동 중3 하위권학원 추천
와와학습코칭학원

중3 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

• 실수해도 질문을 남길 수 있는가

연습 1 · 영어 현재완료의 경험 범위

I have visited Busan twice. I visited it last summer.

경험 횟수와 특정 과거 시점을 각각 표시합니다. 두 문장의 동사 형태를 교환하면 적절한지 검토합니다.

• last summer처럼 끝난 시점과 경험 표현을 구분합니다.

연습 2 · 수학 근호의 크기를 어림하기

1²<2<2²이므로 1<√2<2입니다.

1.4²과 1.5²을 계산해 √2의 범위를 더 좁히고 근호를 단순히 2로 읽었는지 점검합니다.

• 근호 안의 수와 제곱근의 값을 구별합니다.

연습 3 · 영어 경험과 특정 과거 비교

I have visited Jeju twice. I visited Jeju last year.

twice와 last year를 표시하고 두 문장에서 말하는 시간 정보의 차이를 설명합니다.

• 경험 횟수와 특정 과거 시점을 구별했는지

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘문제의 선택지 유형별(단서형, 함정형 등) 분석 후 읽기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘교과서 지문 속 수동태, 능동태 변환 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 교과서 속 예문을 활용한 문법 완성형 빈칸 문제 만들어 보는 방법을 권합니다.

내발산동 중3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 내발산점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 등명중학교, 마곡하늬중
• 영어 중3: 안내자료에 기재됨
• 수학 중3: 안내자료에 기재됨