경남 상남동 중등 국영수내신학원 추천
와와학습코칭학원

중등 국영수내신 · 주요 세 과목의 평가 기준 구별

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 덜 준비된 과목에 필요한 시간을 확보했는가

연습 1 · 국어 주장에 필요한 근거 찾기

학교 도서관의 저녁 운영을 늘리자. 방과 후 자료를 찾아야 하는 학생이 이용할 시간이 부족하기 때문이다.

주장과 이유를 나누고, 이 제안을 판단하려면 어떤 추가 자료가 필요한지 씁니다.

• 글에 없는 이용자 수를 만들어 넣지 않고 운영 시간과 실제 이용 수요를 확인할 자료로 구별합니다.

연습 2 · 영어 간접 질문의 어순

Where does he live? I know where he lives.

직접 질문과 문장 안의 질문 부분을 나눕니다. know를 wonder로 바꾸어도 뒤쪽 어순이 유지되는지 확인합니다.

• 문장 안의 where 뒤를 직접 질문 어순으로 쓰지 않습니다.

연습 3 · 수학 근호 계산의 범위

√36=6이지만 x²=36의 해는 x=6 또는 x=-6입니다.

제곱근 기호의 값과 방정식의 해를 서로 다른 질문으로 적습니다. 두 음수의 곱이 양수가 되는 것도 확인합니다.

• 근호의 값에 임의로 ±를 붙이거나 방정식에서 음의 해를 누락하지 않습니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘매일 시작 시간이 들쭉날쭉함’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 목표 달성 후 자기 칭찬 기록을 남길 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.
• 학교별 기출문제의 출제 의도에 따른 학습 목표 재조정하는 방법을 상의해 보세요.
• 계획 대비 실천률을 높일 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.

상남동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 상남점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 상남중, 토월중, 웅남중
• 국어 기재 학년: 개설 여부 확인 필요
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3