경남 상남동 중등 영어학원 추천
와와학습코칭학원

중등 영어 · 문장을 읽고 의미를 설명하는 영어

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 표현을 바꾸어도 주체와 시간 관계가 유지되는가

연습 1 · 영어 다른 사람의 일정 설명

I get up at seven. My brother gets up at eight.

두 문장에서 주어와 시간을 표시합니다. 동생의 일정을 질문하는 문장을 만들고 동사 형태가 달라지는 위치를 찾습니다.

• 시간 숫자를 외우는 것과 주어에 맞게 문장을 만드는 것을 따로 확인합니다.

연습 2 · 영어 능력의 부정 표현

She can swim, but she cannot dive.

가능한 행동과 어려운 행동을 나누어 씁니다.

• cannot 뒤에 dives를 붙이지 않습니다.

연습 3 · 영어 현재 사실과 다른 가정

If I were you, I would ask for help.

실제 인물과 가정한 입장을 구별합니다.

• 상대방과 실제로 같은 사람이라는 뜻으로 읽지 않습니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 채점 기준을 모르는 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 서술형 문제 풀이 전 개념어 정의 써 보는 방법을 권합니다.
• 책을 읽을 때 저자의 주장과 근거를 비판적으로 살펴보는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안에서 자주 나오는 표현 방식 예시 제공’의 진행 방법을 확인해 보세요.

상남동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 상남점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 상남중, 토월중, 웅남중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3