경기 호평동 중등 영어수학전문학원 추천
와와학습코칭학원

중등 영어수학전문 · 두 과목의 진단 근거 비교

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 각 과목 담당 범위를 확인했는가

연습 1 · 영어 두 문장의 관계 연결

The bus was late. We walked to school. → The bus was late, so we walked to school.

because로 시작하는 문장으로 바꾼 뒤 원인과 결과가 유지되는지 확인합니다. 원문에 없는 감정이나 이유는 추가하지 않습니다.

• so 뒤에는 결과가, because 뒤에는 이유가 놓였는지 설명합니다.

연습 2 · 수학 문장으로 식 세우기

한 권에 1,500원인 공책 x권과 500원인 지우개 한 개의 값은 1500x+500원입니다.

총액이 5,000원일 때의 방정식을 만들고 공책 수를 구합니다. x=3을 상황에 다시 대입합니다.

• 지우개 가격까지 x배 하지 않았는지, 답이 공책 수를 뜻하는지 확인합니다.

연습 3 · 영어 즐기는 행동과 문장 구성

I enjoy reading books, but I want to watch a movie today.

enjoy 뒤 행동과 want 뒤 행동을 각각 표시하고 다른 활동으로 바꿔 문장을 다시 만듭니다.

• reading과 to watch의 자리를 혼동하지 않고 뜻을 유지합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 중등에서 해볼 일

‘성적에 따라 스스로를 평가하게 됨’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 기출문제 중심으로 학습해 볼 수 있어요.
• 학교별 기출문제의 출제자의 문제 구성 방식 분석해 볼 수 있어요.
• 시험 성적과 진도 체크리스트 비교해 볼 수 있어요.

호평동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 호평점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 판곡중, 호평중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3