경기 호평동 중학생 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

중학생 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

교과서 복습과 제출 과제의 시간을 나누고 실제 수행한 양을 확인합니다.

• 교재 완료와 이해 확인을 구별하는가

연습 1 · 영어 일상 질문 만들기

Mina plays tennis on Saturdays. → Does Mina play tennis on Saturdays?

평서문을 의문문으로 바꾸고 plays가 play로 바뀐 이유를 설명합니다. 같은 구조로 자신의 일상 질문을 하나 씁니다.

• Does 뒤에 동사원형을 썼는지, 질문에도 요일 정보가 남았는지 확인합니다.

연습 2 · 수학 삼각형 내각의 합

삼각형의 두 각이 50°, 60°이면 남은 각은 70°입니다.

세 내각의 합을 식으로 세워 계산합니다.

• 바깥쪽 각을 내각으로 함께 더하지 않습니다.

연습 3 · 영어 조건과 가능한 결과

If we leave now, we will arrive before six.

출발 조건과 도착 예측을 나누어 적습니다. 지금 출발한다는 사실이 확정된 문장인지 설명하고 조건을 바꾸어 다시 씁니다.

• 조건절을 사실로 단정하지 않으며 조건이 달라지면 결과도 다시 판단합니다.

중학생 적용 범위 · 학교 과제와 일주일 일정 조율

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중학생 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘목표가 자주 바뀜’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 공부 흐름 유지 위해 일정 고정해 보는 방법을 권합니다.
• 하루 목표와 실제 끝낸 과제를 함께 적어 한 주의 흐름을 살펴보는 방법을 상의해 보세요.
• 시험 중 멘탈 흔들린 순간 마다 시간 기록하는 방법을 상의해 보세요.

호평동 중학생 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 호평점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 판곡중, 호평중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3