경기 호매실동 초6 하위권학원 추천
와와학습코칭학원

초6 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.

• 첫 과제를 스스로 시작할 수 있는가

연습 1 · 수학 소수 나눗셈의 검산

2.4÷0.6=4이며 0.6×4=2.4로 확인합니다.

나누는 수가 1보다 작을 때 몫이 나뉘는 수보다 클 수 있음을 다른 예로 확인합니다.

• 나누면 항상 작아진다는 추측 대신 곱셈으로 검산합니다.

연습 2 · 영어 빈도 비교하기

I exercise every day. My brother exercises twice a week.

두 사람의 일주일 운동 횟수를 비교합니다.

• twice를 두 사람이 한다는 뜻으로 읽지 않습니다.

연습 3 · 수학 분수의 나눗셈 상황

3/4m의 끈을 1/4m씩 자르면 3조각입니다.

전체 길이에 기준 길이가 몇 번 들어가는지 그림으로 나타냅니다.

• 길이와 조각 수의 단위를 섞지 않습니다.

초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초6 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘시간은 가는데 진도는 안 나감’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 상담에서는 ‘중요한 날, 시험일, 마감일을 역산해서 계획 짜기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 자기 목표와 실행 내용 비교해 보는 방법을 권합니다.
• 교사 지시 후 이행까지 걸리는 시간 측정해 보는 방법을 권합니다.

호매실동 초6 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터호매실학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 중촌초
• 영어 초6: 안내자료에 기재됨
• 수학 초6: 안내자료에 기재됨