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고등 다시 시작할 수 있는 과제 크기 · 명제의 반례 찾기

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호매실동 학원 위치 안내

호매실동 학원 위치 · 수원 호매실

와와학습코칭센터호매실학원 방문 정보

경기 수원시 권선구 금곡로 116 유동빌딩 602호

금곡동 유동타워 6층입니다.(채선당,아이온 소아과건물)

등록번호: 수원교육지원청 등록 제6830호

  • 국어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 과학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 사회: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

호매실동 고등 하위권학원 안내

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고등
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고등 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

학교의 실제 선택 과목과 범위를 확인한 뒤 단기 평가와 장기 연습을 나눕니다.

  • 실수해도 질문을 남길 수 있는가

연습 1 · 수학 명제의 반례 찾기

모든 실수 x에서 x²>x라는 주장은 x=0에서 성립하지 않습니다.

주장에 맞지 않는 값을 대입해 부등식을 비교합니다.

  • 반례 하나가 전칭 명제를 반박한다는 점을 설명합니다.

연습 2 · 영어 주장을 제한하는 예외

The rule applies to most cases, except emergencies.

적용되는 범위와 예외를 표로 구분합니다.

  • most와 except를 지워 모든 경우의 규칙으로 만들지 않습니다.

연습 3 · 수학 조건부확률의 기준 집합

학생 20명 중 8명이 동아리 가에 속하고, 그 8명 중 3명이 동아리 나에도 속합니다.

가에 속한다는 조건에서 나에도 속할 확률과 전체에서 두 동아리에 모두 속할 확률을 각각 구합니다.

  • 배운 범위에서 조건부확률 3/8과 전체 기준 3/20을 분리하고 분모가 달라진 이유를 설명합니다.

고등 적용 범위 · 학교 평가와 장기 목표 분리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고등 하위권 · 질문과 피드백 준비

살펴볼 상황은 ‘학습 피드백을 받아본 적 없는 학생’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

  • 문제 접근 시 시선 흐름 추적해 보세요.
  • 단원별 이해도 간격 분석해 보세요.
  • 주의 분산 유발 상황 유형 파악해 보세요.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

받은 설명을 그대로 적는 데서 끝내지 말고, 설명 후 스스로 다시 해 본 결과를 함께 남겨 보세요.

호매실동 고등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터호매실학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 칠보고,호매실고
  • 영어 기재 학년: 고1, 고2, 고3
  • 수학 기재 학년: 고1, 고2, 고3