경기 행신동 중학생 영어학원 추천
와와학습코칭학원

중학생 영어 · 문장을 읽고 의미를 설명하는 영어

교과서 복습과 제출 과제의 시간을 나누고 실제 수행한 양을 확인합니다.

• 표현을 바꾸어도 주체와 시간 관계가 유지되는가

연습 1 · 영어 소유와 위치를 다른 질문으로 묻기

Whose bag is this? It is Jina’s. Where is it? It is under the desk.

가방의 주인을 묻는 질문과 위치를 묻는 질문을 나누고 각각 알맞은 답만 연결합니다.

• Whose와 Where가 요구하는 정보를 구별합니다.

연습 2 · 영어 경험해 본 일의 비교

I have tried skating, but I have never tried skiing.

경험한 활동과 경험하지 못한 활동을 나눕니다.

• never를 빈도가 낮다는 뜻으로 약하게 읽지 않습니다.

연습 3 · 영어 조건과 가능한 결과

If we leave now, we will arrive before six.

출발 조건과 도착 예측을 나누어 적습니다. 지금 출발한다는 사실이 확정된 문장인지 설명하고 조건을 바꾸어 다시 씁니다.

• 조건절을 사실로 단정하지 않으며 조건이 달라지면 결과도 다시 판단합니다.

중학생 적용 범위 · 학교 과제와 일주일 일정 조율

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중학생 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 지문 내 문제 해결 과정 구분하는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 단원별 출제 예상 포인트 리스트 만들어 보는 방법을 권합니다.
• 상담에서는 ‘교과서 주요 문장 유형으로 변형 작문 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

행신동 중학생 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 행신점와와학습코칭센터학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 서정중, 행신중, 무원중, 가람중, 덕양중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3