경기 풍동 고1 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

고1 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 관리자의 확인 없이도 다음 행동을 정하는가

연습 1 · 영어 문단의 지시어와 근거 추적

Students compared two methods. This helped them choose a plan.

This가 가리키는 내용을 앞 문장에서 찾아 짧게 바꿔 씁니다. 단어 하나가 아닌 행동 전체를 가리키는지 확인합니다.

• 지시어를 가장 가까운 명사에 무조건 연결하지 않습니다.

연습 2 · 수학 교집합과 합집합 비교

A={1,2,3}, B={3,4}이면 교집합은 {3}, 합집합은 {1,2,3,4}입니다.

두 집합을 그림으로 나타내고 공통 원소와 전체 원소를 다른 색으로 표시합니다.

• 합집합에서 같은 원소를 두 번 적지 않습니다.

연습 3 · 영어 대명사의 복수 대상

The students borrowed books and returned them on Friday.

them이 가리키는 대상을 문장 안에서 찾습니다.

• students가 아니라 books를 반환한 것인지 확인합니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고1 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘시작과 마무리 흐름이 없음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 모의고사 중 자신 없던 문제에 소요된 시간 확인하는 방법을 상의해 보세요.
• 계획을 세우는 과정을 학습의 일부로 인식해 보는 방법을 권합니다.
• 시험 성취도 목표 대비 편차 분석하는 방법을 상의해 보세요.

풍동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 풍동와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 풍동고, 세원고
• 영어 고1: 안내자료에 기재됨
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨