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경기 철산동 중2 중하위권학원 추천
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중2 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리 · 연립방정식의 두 조건

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철산동 학원 위치 안내

철산동 학원 위치 · 광명 철산점

철산점와와학습코칭학원 방문 정보

경기도 광명시 철산동 도덕공원로 27 삼우빌딩 2층

경기도 광명시 도덕공원로27 삼우빌딩 2층 (주차장이 없습니다 인근 철산성당이나 인근 아파트에 주차가능합니다)

등록번호: 광명교육지원청 등록 제1781호

  • 국어: 초4~중3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 영어: 초1~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고2 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 과학: 초1~고1 — 안내자료에 해당 과정 포함

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철산동 중2 중하위권학원 안내

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중등
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중2 중하위권 · 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

  • 잘하는 단원이 함께 기록되는가

연습 1 · 수학 연립방정식의 두 조건

x+y=8, x-y=2이면 x=5, y=3입니다.

두 식을 더해 y를 없애는 과정을 쓰고 두 값이 각각의 원래 식에 모두 맞는지 검산합니다.

  • 한 식만 만족하는 값으로 답을 끝내지 않고 두 조건을 모두 사용합니다.

연습 2 · 영어 해야 하는 일과 하지 않아도 되는 일

You must wear a helmet. You do not have to bring a bike.

반드시 해야 하는 일과 선택할 수 있는 일을 나눠 적습니다. 두 번째 문장이 자전거를 가져오면 안 된다는 뜻인지 설명합니다.

  • do not have to를 금지로 해석하지 않고 의무가 없다는 뜻을 유지합니다.

연습 3 · 수학 일차함수의 변화량

y=3x-2에서 x가 1에서 4로 바뀔 때 y는 얼마나 증가하나요?

y는 1에서 10으로 9 증가합니다. x의 증가량 3에 기울기 3을 곱한 결과와 같습니다.

  • 함수값과 변화량을 구별했는지

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 중하위권 · 질문과 피드백 준비

살펴볼 상황은 ‘공부 성향에 따라 설명 방식이 달라야 하는 학생’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 검토할 활동은 ‘자기 점검용 학습 점수 매기기’입니다.
  • 피드백 수용 태도 변화 관찰해 보세요.
  • 수업 전후 태도 차이 분석해 보세요.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

받은 설명을 그대로 적는 데서 끝내지 말고, 설명 후 스스로 다시 해 본 결과를 함께 남겨 보세요.

철산동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 철산점와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 기재된 정보 없음
  • 영어 중2: 안내자료에 기재됨
  • 수학 중2: 안내자료에 기재됨