경기 광명동 중2 중하위권학원 추천
와와학습코칭학원

중2 중하위권 · 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 보완할 영역을 한꺼번에 늘리지 않는가

연습 1 · 수학 직각삼각형의 길이 관계

직각을 끼고 있는 두 변이 3과 4이면 빗변은 5입니다.

3²+4²=5²을 확인하고 3+4를 빗변 길이로 선택하면 어떤 관계가 어긋나는지 설명합니다.

• 직각 조건과 빗변의 위치를 먼저 확인합니다.

연습 2 · 영어 두 문장의 관계 연결

The bus was late. We walked to school. → The bus was late, so we walked to school.

because로 시작하는 문장으로 바꾼 뒤 원인과 결과가 유지되는지 확인합니다. 원문에 없는 감정이나 이유는 추가하지 않습니다.

• so 뒤에는 결과가, because 뒤에는 이유가 놓였는지 설명합니다.

연습 3 · 수학 닮음에서 길이와 넓이 비교

대응하는 길이가 2배인 닮은 직사각형의 넓이는 4배입니다.

가로 3, 세로 4인 직사각형과 가로 6, 세로 8인 직사각형의 둘레와 넓이를 비교합니다.

• 길이의 비를 넓이의 비에 그대로 적용하지 않습니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 중하위권 · 질문과 피드백 준비

살펴볼 상황은 ‘모르는 것을 질문하지 않음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 수업 중 잡생각 언급 여부 파악해 보세요.
• 자기 목표를 다른 사람에게 설명하고 공유할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보세요.
• 학습 진행 상황 주기적 점검해 보세요.

광명동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 광명점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 광남중, 광문중
• 영어 중2: 안내자료에 기재됨
• 수학 중2: 안내자료에 기재됨