경기 천천동 예비고1 중하위권학원 추천
와와학습코칭학원

예비고1 중하위권 · 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리

중등 과정의 미해결 질문을 정리한 뒤 고등 과제에서 필요한 선수 개념을 찾습니다.

• 보완할 영역을 한꺼번에 늘리지 않는가

연습 1 · 영어 관계절에서 대상 찾기

The student who won the contest thanked her teacher.

핵심 문장과 학생을 설명하는 부분을 나눕니다. 누가 대회에서 우승했고 누구에게 감사했는지 각각 답합니다.

• who 뒤 설명이 teacher가 아니라 student를 꾸미는지 연결합니다.

연습 2 · 수학 닮은 도형의 길이와 넓이

서로 닮은 두 삼각형의 대응변 비가 2:3이면 넓이의 비는 4:9입니다.

밑변과 높이가 각각 같은 비율로 달라짐을 이용해 넓이 비를 설명합니다.

• 넓이 비를 길이 비 2:3으로 그대로 옮기지 않고 두 길이의 변화를 함께 사용합니다.

연습 3 · 영어 정도와 결과를 연결해 읽기

The bag is so heavy that I cannot carry it.

무게의 정도와 그 결과를 나누고 too heavy to carry로 바꿨을 때 유지되는 의미를 설명합니다.

• 단순히 무겁다는 설명과 들 수 없다는 결과를 함께 남깁니다.

예비고1 적용 범위 · 중등 복습의 종료 기준

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

예비고1 중하위권 · 질문과 피드백 준비

살펴볼 상황은 ‘과제 피드백을 세밀하게 받고 싶은 학생’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 검토할 활동은 ‘수행 대비 발표 자료 템플릿 제공’입니다.
• 결과보다 과정 중심 피드백 제공해 보세요.
• 정기 학습 흐름 회의 포해 보세요.

천천동 예비고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 천천와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 천천고, 영생고, 대평고
• 영어 기재 학년: 고1, 고2, 고3
• 수학 기재 학년: 고1, 고2, 고3