경기 천천동 고3 중하위권학원 추천
와와학습코칭학원

고3 중하위권 · 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리

새 문제를 계속 늘리기보다 다시 틀리는 항목과 오래 걸리는 항목을 구별합니다.

• 원인을 개념·해석·실수로 나누는가

연습 1 · 영어 필자의 태도 강도

The evidence suggests a possible benefit, rather than a definite solution.

가능성을 인정한 표현과 확정하지 않은 표현을 찾습니다.

• suggests를 proves로 바꿔 결론의 강도를 높이지 않습니다.

연습 2 · 수학 조건부확률의 기준 집합

학생 20명 중 8명이 동아리 가에 속하고, 그 8명 중 3명이 동아리 나에도 속합니다.

가에 속한다는 조건에서 나에도 속할 확률과 전체에서 두 동아리에 모두 속할 확률을 각각 구합니다.

• 배운 범위에서 조건부확률 3/8과 전체 기준 3/20을 분리하고 분모가 달라진 이유를 설명합니다.

연습 3 · 영어 대안 설명을 남긴 추론

The decrease could reflect lower demand or a shortage of supply.

감소를 설명하는 두 가능성을 나눕니다.

• or로 연결된 대안 중 하나만 사실로 확정하지 않습니다.

고3 적용 범위 · 남은 시간과 재발 오답 관리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

연습 방법 선택 · 고3에서 해볼 일

현재 교재에서 혼자 해결할 수 있는 문제와 도움이 필요한 문제를 나눈 뒤, 다음 연습 방법을 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 진도 관리 앱 또는 표 활용해 볼 수 있어요.
• ‘간단한 도식으로 전체 흐름 잡기’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• ‘모르는 건 그날 검색하지 않고 따로 적어두기’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

천천동 고3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 천천와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 천천고, 영생고, 대평고
• 영어 고3: 안내자료에 기재됨
• 수학 고3: 안내자료에 기재됨