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고1 읽기와 풀이의 다른 사고 과정 · 대명사의 복수 대상

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천천동 학원 위치 안내

천천동 학원 위치 · 수원 천천동

천천와와학습코칭학원 방문 정보

경기 수원시 장안구 덕영대로535번길 34 천천그린프라자 제5층 제 502호 와와학습코칭학원

천천점 스타벅스 건물에서 도보로 50미터

등록번호: 수원교육지원청 등록 제6090-1호

  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

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고등
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고1 영어수학 · 읽기와 풀이의 다른 사고 과정

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

  • 문장 의미의 오해와 계산 실수가 다른 칸에 기록되는가

연습 1 · 영어 대명사의 복수 대상

The students borrowed books and returned them on Friday.

them이 가리키는 대상을 문장 안에서 찾습니다.

  • students가 아니라 books를 반환한 것인지 확인합니다.

연습 2 · 수학 교집합과 합집합 비교

A={1,2,3}, B={3,4}이면 교집합은 {3}, 합집합은 {1,2,3,4}입니다.

두 집합을 그림으로 나타내고 공통 원소와 전체 원소를 다른 색으로 표시합니다.

  • 합집합에서 같은 원소를 두 번 적지 않습니다.

연습 3 · 영어 시간 순서를 유지한 요약

After checking the figures, the team changed the report.

검토와 수정의 순서를 화살표로 적습니다.

  • 수정 후 검토했다고 순서를 뒤집지 않습니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고1 영어수학 · 질문과 피드백 준비

살펴볼 상황은 ‘공부 후 피드백이 필요한 학생’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

  • 검토할 활동은 ‘수업자료 정돈 방식 가이드 제공’입니다.
  • 수업 중 손글씨 변화로 몰입도 파악해 보세요.
  • 진도 속도 감시 기준 설정해 보세요.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

받은 설명을 그대로 적는 데서 끝내지 말고, 설명 후 스스로 다시 해 본 결과를 함께 남겨 보세요.

천천동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 천천와와학습코칭학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 천천고, 영생고, 대평고
  • 영어 고1: 안내자료에 기재됨
  • 수학 고1: 안내자료에 기재됨