경기 장곡동 중2 국영수내신학원 추천
와와학습코칭학원

중2 국영수내신 · 주요 세 과목의 평가 기준 구별

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 직접 지도하는 과목의 범위를 확인했는가

연습 1 · 국어 설명 방법의 차이

사과와 배는 모두 과일이지만 모양과 식감이 다르다. 사과를 얇게 자르면 단면을 관찰하기 쉽다.

대상을 비교하는 문장과 관찰 방법을 알려주는 문장을 나누고 각각의 목적을 설명합니다.

• 비교 기준과 행동 절차를 같은 종류의 정보로 묶지 않습니다.

연습 2 · 영어 경험해 본 일의 비교

I have tried skating, but I have never tried skiing.

경험한 활동과 경험하지 못한 활동을 나눕니다.

• never를 빈도가 낮다는 뜻으로 약하게 읽지 않습니다.

연습 3 · 수학 일차함수의 변화량

y=3x-2에서 x가 1에서 4로 바뀔 때 y는 얼마나 증가하나요?

y는 1에서 10으로 9 증가합니다. x의 증가량 3에 기울기 3을 곱한 결과와 같습니다.

• 함수값과 변화량을 구별했는지

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 중2에서 해볼 일

‘시험 앞두고 항상 부족함’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• ‘학교별 기출문제의 문제 해결 과정 시각화 훈련’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• 학교별 기출문제의 출제 방식 변화에 따른 대응 전략 수립해 볼 수 있어요.
• 시험 후 '가장 잘 푼 문제', '가장 못 푼 문제' 선정해 원인 분석해 볼 수 있어요.

장곡동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 응곡중, 장곡중, 가온중
• 국어 중2: 개설 여부 확인 필요
• 영어 중2: 안내자료에 기재됨
• 수학 중2: 안내자료에 기재됨