경기 인창동 초5 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

초5 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

앞에서 배운 내용이 새 과제에 어떻게 쓰이는지 같은 교재 안에서 찾아봅니다.

• 교재 완료와 이해 확인을 구별하는가

연습 1 · 수학 직사각형 넓이와 둘레

가로 8cm, 세로 3cm인 직사각형의 넓이는 24cm², 둘레는 22cm입니다.

넓이와 둘레가 각각 무엇을 재는지 설명하고 가로를 1cm 늘릴 때 두 값의 변화를 비교합니다.

• 면적의 단위와 길이의 단위를 혼동하지 않습니다.

연습 2 · 영어 그림에서 진행 중인 행동

The girl is drawing. The boys are running.

그림의 인원과 행동을 표시하고 주어가 한 명일 때와 여러 명일 때를 나눕니다.

• is와 are가 주어에 맞고 행동에는 ing 형태가 붙었는지 점검합니다.

연습 3 · 수학 평균을 전체 합과 연결

세 번의 기록이 6, 8, 10이면 평균은 8입니다.

합 24를 자료 수 3으로 나눈 이유를 설명합니다.

• 가장 큰 값 10을 대표값으로 바로 고르지 않습니다.

초5 적용 범위 · 새 개념과 이전 학습 연결

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초5 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 학교별 시험에서 자주 출제되는 문장 구조 분석하는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 속 긴 문장 구절별로 의미 단락 나눠 보는 방법을 권합니다.
• 상담에서는 ‘학생의 독해력과 추론력 수준 차이 분석 후 맞춤 독해 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

인창동 초5 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 건원초, 동구초, 구지초
• 영어 초5: 안내자료에 기재됨
• 수학 초5: 안내자료에 기재됨