경기 상현동 중2 하위권학원 추천
와와학습코칭학원

중2 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 실수해도 질문을 남길 수 있는가

연습 1 · 영어 권유문과 목적 설명

I want to join the club to learn about robots.

want의 대상과 동아리에 들어가려는 목적을 다른 표시로 나눕니다. to learn 부분만 바꾸어 다른 가입 이유를 제시합니다.

• 원하는 행동과 그 행동의 목적을 구별하고 문장 전체의 의미가 이어지는지 확인합니다.

연습 2 · 수학 연립방정식의 두 조건

x+y=8, x-y=2이면 x=5, y=3입니다.

두 식을 더해 y를 없애는 과정을 쓰고 두 값이 각각의 원래 식에 모두 맞는지 검산합니다.

• 한 식만 만족하는 값으로 답을 끝내지 않고 두 조건을 모두 사용합니다.

연습 3 · 영어 경험해 본 일의 비교

I have tried skating, but I have never tried skiing.

경험한 활동과 경험하지 못한 활동을 나눕니다.

• never를 빈도가 낮다는 뜻으로 약하게 읽지 않습니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 쓰기가 막막한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘서술형 답안에서 인과관계 흐름 강조 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘학교별 서술형 문제의 채점 기준을 파악하여 답안 작성법 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 문장 연결성이 떨어지는 답안 샘플 비교 후 수정안 작성하는 방법을 상의해 보세요.

상현동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 상현점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 서원중, 소현중, 이현중, 성복중
• 영어 중2: 안내자료에 기재됨
• 수학 중2: 안내자료에 기재됨