경기 상동 중등 영어수학전문학원 추천
와와학습코칭학원

중등 영어수학전문 · 두 과목의 진단 근거 비교

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 보완 뒤 같은 기준으로 재점검하는가

연습 1 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

연습 2 · 수학 일차방정식 검산

3x+2=17을 풀고 구한 값을 대입하세요.

x=5이며 3×5+2=17로 검산합니다.

• 양변에 같은 연산을 적용한 이유를 설명하는지

연습 3 · 영어 부탁에 필요한 목적어

Please tell me your name.

누구에게 무엇을 말하는지 나누어 적습니다.

• me와 your name의 역할을 바꾸어 읽지 않습니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 정답은 알지만 구성력이 부족한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 서술형 답안에 자주 들어가는 이유 제시 표현 정리하는 방법을 상의해 보세요.
• 서술형 답안 작성 시 단락 간 명확한 구분선 만들어 보는 방법을 권합니다.
• 자료 제공형 문제에서 자료 요약 후 답안 작성하는 방법을 상의해 보세요.

상동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 와와학습코칭상동보습학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 석천중 상동중 상일중 부인중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3