경기 보라동 고등 기초학원 추천
와와학습코칭학원

고등 기초 · 새 내용을 막는 선수 개념 찾기

학교의 실제 선택 과목과 범위를 확인한 뒤 단기 평가와 장기 연습을 나눕니다.

• 복습을 끝낼 확인 기준이 있는가

연습 1 · 수학 합성함수의 적용 순서

f(x)=2x+1, g(x)=x²이면 f(g(2))=9입니다.

안쪽 g(2)=4부터 구해 바깥 함수에 넣습니다.

• g(f(2))=25와 순서를 구별합니다.

연습 2 · 영어 원인과 단순 선후관계

Sales rose after the design changed, but other factors may have contributed.

관찰된 순서와 가능한 다른 요인을 나누어 요약합니다.

• 디자인 변경만이 매출 증가의 원인이라고 단정하지 않습니다.

연습 3 · 수학 명제의 반례 찾기

모든 실수 x에서 x²>x라는 주장은 x=0에서 성립하지 않습니다.

주장에 맞지 않는 값을 대입해 부등식을 비교합니다.

• 반례 하나가 전칭 명제를 반박한다는 점을 설명합니다.

고등 적용 범위 · 학교 평가와 장기 목표 분리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고등 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘시간 측정 없이 감으로 공부함’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 알림음종류별로 과제구분하는 방법을 상의해 보세요.
• 계획이 끝났을 때 성취감 줄 수 있는 구조 설계해 보는 방법을 권합니다.
• 학습 시간대별 집중 정도를 기록하고 비교하는 방법을 상의해 보세요.

보라동 고등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 보라점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 보라고/신갈고
• 영어 기재 학년: 고1, 고2
• 수학 기재 학년: 고1