경기 보라동 고등 영수학원 추천
와와학습코칭학원

고등 영수 · 영어와 수학의 주간 분량 조율

학교의 실제 선택 과목과 범위를 확인한 뒤 단기 평가와 장기 연습을 나눕니다.

• 한 과목의 지연이 다른 과목의 복습을 밀어내지 않는가

연습 1 · 수학 식을 변형할 때의 조건

(x²-4)/(x-2)를 정리하고 제외할 값을 쓰세요.

x≠2일 때 x+2입니다. 약분 후에도 원래 분모의 조건을 유지합니다.

• 변형한 식과 원래 식의 정의 범위를 구별하는지

연습 2 · 영어 정보의 출처를 남기기

According to the notice, the event begins at noon.

시각 정보와 그 정보의 출처를 따로 표시합니다.

• 출처에 없는 행사 장소를 추측해 넣지 않습니다.

연습 3 · 수학 조건부확률의 기준 집합

학생 20명 중 8명이 동아리 가에 속하고, 그 8명 중 3명이 동아리 나에도 속합니다.

가에 속한다는 조건에서 나에도 속할 확률과 전체에서 두 동아리에 모두 속할 확률을 각각 구합니다.

• 배운 범위에서 조건부확률 3/8과 전체 기준 3/20을 분리하고 분모가 달라진 이유를 설명합니다.

고등 적용 범위 · 학교 평가와 장기 목표 분리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

교재 선택 기준 · 고등에서 해볼 일

‘학습 자료를 복사만 하고 활용 안 함’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 현재 단원의 개념이 다음 단원에서 어디에 쓰이는지 교재의 예시를 통해 확인해 볼 수 있어요.
• ‘교재 외 핵심정리노트 배포 후 사용법 안내’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.
• 문제집 반복보다 약점 보완 집중해 볼 수 있어요.

보라동 고등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 보라점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 보라고/신갈고
• 영어 기재 학년: 고1, 고2
• 수학 기재 학년: 고1