경기 마두동 고3 하위권학원 추천
와와학습코칭학원

고3 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

새 문제를 계속 늘리기보다 다시 틀리는 항목과 오래 걸리는 항목을 구별합니다.

• 실수해도 질문을 남길 수 있는가

연습 1 · 수학 시간과 오답 원인 분리

이미 배운 문제 하나를 풀고 첫 풀이와 재풀이의 소요 시간을 비교하세요.

개념이 막힌 시간과 계산에 쓴 시간을 구별하고, 풀이를 외운 경우에는 조건 하나를 바꾸어 확인합니다.

• 속도 개선과 개념 이해를 다른 기준으로 기록했는지

연습 2 · 영어 시간 순서와 인과 추론 구분

The class used a new worksheet, and scores rose that month.

원문에 제시된 두 사건을 적고 점수 변화의 원인이 확정되어 있는지 판단합니다.

• 동시에 일어난 사건을 검증된 원인과 결과로 단정하지 않습니다.

연습 3 · 수학 중복 없는 선택의 수

서로 다른 5명 중 2명을 순서 없이 고르는 방법은 10가지입니다.

순서 있게 세면 20가지임을 확인하고 중복을 나눕니다.

• 대표와 부대표를 정하는 순서 있는 선택과 구별합니다.

고3 적용 범위 · 남은 시간과 재발 오답 관리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고3 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘핵심 개념을 서술형으로 연습하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 특정 문항 유형(서술형/논리형/자료해석형 등)별 정답률 비교하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안에서의 주제문 강조 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘논리적 연결성을 높이기 위한 전환어구 리스트 제공’의 진행 방법을 확인해 보세요.

마두동 고3 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 마두점와와학습코칭센터학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 백신고, 정발고
• 영어 고3: 안내자료에 기재됨
• 수학 고3: 안내자료에 기재됨