경기 단대동 고1 수학학원 추천
와와학습코칭학원

고1 수학 · 식의 선택과 검산을 연결하는 수학

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 문제 조건과 선택한 식이 연결되는가

연습 1 · 수학 다항식의 나머지 확인

P(x)=x²+2x+3을 x-1로 나눈 나머지는 P(1)=6입니다.

직접 나눗셈이나 식의 전개로 나머지를 다시 확인합니다.

• 나누는 식의 x-1과 대입할 값 1의 관계를 설명합니다.

연습 2 · 수학 이차식의 값과 등식의 해

x²-4x+3=(x-2)²-1이므로 실수 x에서 식의 최솟값은 -1입니다.

최솟값을 만드는 x와 식의 값이 0이 되는 x를 각각 구해 비교합니다.

• 최솟값의 위치 x=2와 영점 x=1,3을 다른 질문의 답으로 구별합니다.

연습 3 · 수학 명제의 반례 찾기

모든 실수 x에서 x²>x라는 주장은 x=0에서 성립하지 않습니다.

주장에 맞지 않는 값을 대입해 부등식을 비교합니다.

• 반례 하나가 전칭 명제를 반박한다는 점을 설명합니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고1 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘학습 목표가 불분명함’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 계획변경시 이유 간단기록하는 방법을 상의해 보세요.
• 학습 방법에 대한 조사부터 계획에 포함해 보는 방법을 권합니다.
• 자신의 학습 진도를 스스로 관리할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보는 방법을 권합니다.

단대동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 단대점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 성남고, 성일고, 숭신여고, 동광고
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨