경기 교하동 고1 하위권학원 추천
와와학습코칭학원

고1 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 실수해도 질문을 남길 수 있는가

연습 1 · 영어 문단의 지시어와 근거 추적

Students compared two methods. This helped them choose a plan.

This가 가리키는 내용을 앞 문장에서 찾아 짧게 바꿔 씁니다. 단어 하나가 아닌 행동 전체를 가리키는지 확인합니다.

• 지시어를 가장 가까운 명사에 무조건 연결하지 않습니다.

연습 2 · 수학 식을 변형할 때의 조건

(x²-4)/(x-2)를 정리하고 제외할 값을 쓰세요.

x≠2일 때 x+2입니다. 약분 후에도 원래 분모의 조건을 유지합니다.

• 변형한 식과 원래 식의 정의 범위를 구별하는지

연습 3 · 영어 수량 표현이 제한하는 주장

Some students chose the online course. Others preferred classroom lessons.

선택한 집단을 나누고 모든 학생이 온라인 수업을 택했다는 요약이 가능한지 판단합니다.

• some과 others의 범위를 지키며 일부의 선택을 전체의 사실로 확대하지 않습니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

시험 뒤 점검할 과정 · 고1에서 해볼 일

‘매번 시험에 벼락치기하는 학생’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 모의고사 후 ‘문제 풀이 속도 변화’ 분석해 볼 수 있어요.
• 시험 시뮬레이션 하루 1회 시행해 볼 수 있어요.
• ‘시험 중 해설 예상하기 연습’ 활동을 현재 공부에 적용할 수 있을지 살펴보세요.

교하동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 교하점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 교하고, 심학고
• 영어 고1: 개설 여부 확인 필요
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨