경기 교하동 고1 영어수학학원 추천
와와학습코칭학원

고1 영어수학 · 읽기와 풀이의 다른 사고 과정

새로 배우는 범위가 쌓이기 전에 수업 직후 이해되지 않은 질문을 남깁니다.

• 과목에 맞는 수정 이유를 제시하는가

연습 1 · 영어 사실과 평가를 구분한 요약

The library closes at six. I think it should stay open longer.

운영 시간이라는 사실과 글쓴이의 의견을 다른 표시로 구분한 뒤 의견의 근거가 제시됐는지 찾습니다.

• 글쓴이의 제안을 현재 운영 사실로 바꾸지 않습니다.

연습 2 · 수학 다항식 전개의 부호

(x-2)(x+3)=x²+x-6입니다.

네 곱을 적고 일차항을 합칩니다.

• 상수항 -6의 부호를 양수로 바꾸지 않습니다.

연습 3 · 영어 시간 순서를 유지한 요약

After checking the figures, the team changed the report.

검토와 수정의 순서를 화살표로 적습니다.

• 수정 후 검토했다고 순서를 뒤집지 않습니다.

고1 적용 범위 · 학습량 변화와 첫 답안 점검

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고1 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 지문 내용 요약 후 예상 문제 유형 적어보는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 본문 내용 기반 주제별 스몰 토픽 노트 만들어 보는 방법을 권합니다.
• 상담에서는 ‘지문 읽기 전 문제 보기 순서대로 읽으며 관련 부분 표시’의 진행 방법을 확인해 보세요.

교하동 고1 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 교하점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 교하고, 심학고
• 영어 고1: 개설 여부 확인 필요
• 수학 고1: 안내자료에 기재됨