경기 교하동 중2 자기주도학원 추천
와와학습코칭학원

중2 자기주도 · 학생이 목표를 선택하고 수정하기

이전 개념이 불안한 경우와 새 조건을 적용하지 못하는 경우를 구별합니다.

• 실제 시간이 계획 수정에 쓰이는가

연습 1 · 영어 두 행동의 시간 관계

I was reading when the phone rang.

진행 중이던 행동과 그때 일어난 사건을 나누고 when 뒤 사건을 다른 행동으로 바꿉니다.

• 행동의 배경과 사건을 구별하고 문장으로 다시 쓸 수 있는지

연습 2 · 수학 직각삼각형의 길이 관계

직각을 끼고 있는 두 변이 3과 4이면 빗변은 5입니다.

3²+4²=5²을 확인하고 3+4를 빗변 길이로 선택하면 어떤 관계가 어긋나는지 설명합니다.

• 직각 조건과 빗변의 위치를 먼저 확인합니다.

연습 3 · 영어 감탄문이 강조하는 성질

What a beautiful flower this is!

평서문으로 바꾸고 강조한 형용사를 찾습니다.

• 질문을 하는 문장이 아니라 감탄임을 설명합니다.

중2 적용 범위 · 누적 약점과 응용 구별

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중2 자기주도 · 오답과 복습 방법

살펴볼 상황은 ‘집중이 안 되는 날이 반복됨’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 오답노트를 한눈에 보기 쉽게 도표로 정리해 보세요.
• 목표 설정 후 실천 점검 과정을 반복할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보세요.
• 오답 정리 후 문제 유형별 분류해 보세요.

교하동 중2 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 교하점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 교하중, 두일중, 심학중
• 영어 중2: 개설 여부 확인 필요
• 수학 중2: 안내자료에 기재됨