경기 광명동 중등 영어수학학원 추천
와와학습코칭학원

중등 영어수학 · 읽기와 풀이의 다른 사고 과정

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 문장 의미의 오해와 계산 실수가 다른 칸에 기록되는가

연습 1 · 수학 직각삼각형의 길이 관계

직각을 끼고 있는 두 변이 3과 4이면 빗변은 5입니다.

3²+4²=5²을 확인하고 3+4를 빗변 길이로 선택하면 어떤 관계가 어긋나는지 설명합니다.

• 직각 조건과 빗변의 위치를 먼저 확인합니다.

연습 2 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

연습 3 · 수학 근호 계산의 범위

√36=6이지만 x²=36의 해는 x=6 또는 x=-6입니다.

제곱근 기호의 값과 방정식의 해를 서로 다른 질문으로 적습니다. 두 음수의 곱이 양수가 되는 것도 확인합니다.

• 근호의 값에 임의로 ±를 붙이거나 방정식에서 음의 해를 누락하지 않습니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 영어수학 · 질문과 피드백 준비

살펴볼 상황은 ‘공부한 내용을 남에게 설명하지 못하는 학생’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 시험 중 답 바꾼 문제의 정오율 기록해 보세요.
• 개별 질문 이력 누적 관리해 보세요.
• 학생별 학습 요약 스타일 분석해 보세요.

광명동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 광명점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 광남중, 광문중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3
• 수학 기재 학년: 중1, 중2, 중3