인천 송도동 초6 개별진도학원 추천
와와학습코칭학원

초6 개별진도 · 다음 진도로 넘어가는 기준

답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.

• 교재 완료와 이해 확인을 구별하는가

연습 1 · 수학 원주와 지름 구분

지름 10cm인 원의 원주는 원주율을 3.14로 보면 31.4cm입니다.

지름과 반지름을 그림에 표시하고 원주 계산에 어느 길이를 쓰는지 설명합니다.

• 반지름을 지름 자리에 넣지 않고 길이 단위를 남깁니다.

연습 2 · 영어 지난 행동과 오늘 행동 구분

I cleaned my room yesterday. I study in my room today.

yesterday와 today를 표시하고 각 동사가 나타내는 행동을 나누어 설명합니다.

• 지난 행동의 cleaned를 오늘 문장에 그대로 옮기지 않습니다.

연습 3 · 수학 전체가 달라질 때의 같은 비율

학급 가 학생 20명 중 5명, 학급 나 학생 28명 중 7명이 같은 활동을 골랐습니다.

각 학급의 선택 비율을 분수와 백분율로 나타내고 선택 인원만으로 비교해도 되는지 설명합니다.

• 두 비율이 모두 1/4, 25%임을 확인하고 인원 차이를 비율 차이로 읽지 않습니다.

초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

초6 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 지문 속 예시문과 일반화 문장 구분하여 출제 가능성 분석하는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 내용에서 핵심 논리 전개 흐름 분석하는 방법을 상의해 보세요.
• 지문 내용 전개 방식(서술, 비교, 분석 등) 분류하는 방법을 상의해 보세요.

송도동 초6 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: WAWA와와학습코칭인천송도점학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 신정초
• 영어 초6: 안내자료에 기재됨
• 수학 초6: 안내자료에 기재됨