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고등 다시 시작할 수 있는 과제 크기 · 집합의 공통 원소 찾기

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부평동 학원 위치 안내

부평동 학원 위치 · 인천 부평동

와와학습코칭센터부평학원 방문 정보

인천광역시 부평구 부평동 부흥로 264 5층 와와학습코칭센터

부평시장역3번출구에서 도보5분거리/쿠우쿠우 있는 건물 5층

등록번호: 인천북부교육지원청 등록 제4371호

  • 국어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 영어: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 수학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 과학: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함
  • 사회: 초1~고3 — 안내자료에 해당 과정 포함

현재 개설 여부·시간·비용은 지점에 문의하세요.

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고등 하위권 · 다시 시작할 수 있는 과제 크기

학교의 실제 선택 과목과 범위를 확인한 뒤 단기 평가와 장기 연습을 나눕니다.

  • 실수해도 질문을 남길 수 있는가

연습 1 · 수학 집합의 공통 원소 찾기

A={1,2,3}, B={3,4}일 때 교집합은 {3}, 합집합은 {1,2,3,4}입니다.

두 집합에 공통인 원소와 어느 한쪽에라도 속한 원소를 서로 다른 그림으로 표시합니다.

  • 공통 원소를 두 번 쓰지 않고 교집합과 합집합의 조건을 구별합니다.

연습 2 · 영어 문장 전환 앞뒤 주장 비교

The task looks simple. However, it requires careful planning.

however 앞뒤에서 단순해 보인다는 평가와 준비가 필요하다는 설명을 비교합니다.

  • 전환 표현을 빼고 한쪽 내용만으로 글을 요약하지 않습니다.

연습 3 · 수학 조건부확률의 기준 집합

학생 20명 중 8명이 동아리 가에 속하고, 그 8명 중 3명이 동아리 나에도 속합니다.

가에 속한다는 조건에서 나에도 속할 확률과 전체에서 두 동아리에 모두 속할 확률을 각각 구합니다.

  • 배운 범위에서 조건부확률 3/8과 전체 기준 3/20을 분리하고 분모가 달라진 이유를 설명합니다.

고등 적용 범위 · 학교 평가와 장기 목표 분리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

고등 하위권 · 질문과 피드백 준비

살펴볼 상황은 ‘질문한 내용을 정리하지 않음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

  • 참여 유도 시 반응 강도 파악해 보세요.
  • 반복된 질문에 대한 피로도 체크해 보세요.
  • 검토할 활동은 ‘시험 종료 후 1일 내 피드백 제공’입니다.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

받은 설명을 그대로 적는 데서 끝내지 말고, 설명 후 스스로 다시 해 본 결과를 함께 남겨 보세요.

부평동 고등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

  • 상담 연결 지점: 와와학습코칭센터부평학원
  • 원자료에 기재된 참고 학교: 부평고,부평여고
  • 영어 기재 학년: 고1, 고2, 고3
  • 수학 기재 학년: 고1, 고2, 고3