울산 신정동 중등 중하위권학원 추천
와와학습코칭학원

중등 중하위권 · 점수 안에 섞인 강점과 약점 분리

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 보완할 영역을 한꺼번에 늘리지 않는가

연습 1 · 수학 좌표의 두 정보 구분

점 (-2,3)은 x좌표가 -2, y좌표가 3이며 제2사분면에 있습니다.

두 좌표를 바꾼 (3,-2)의 위치도 그려 원래 점과 비교합니다.

• 좌표의 순서와 부호를 각각 확인합니다.

연습 2 · 영어 과거 질문의 동사 형태

Did you watch the game? Yes, I watched it.

질문과 답의 동사 형태를 비교합니다.

• did와 watched를 질문에 동시에 넣지 않습니다.

연습 3 · 수학 부등식에서 음수로 나누기

-2x+3>11을 정리하면 -2x>8, 따라서 x<-4입니다.

경계값 -4와 해에 속하는 -5를 원래 식에 넣어 비교합니다. 부등호가 바뀐 단계에 이유를 적습니다.

• 음수로 나눈 뒤 방향을 바꾸고 등호 없는 부등식에서 경계값을 포함하지 않습니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘문제 풀이보다 시간 계산이 먼저 됨’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 쉬는 시간에도 계속 학습 화면을 보고 있어 충분히 전환하지 못하는 것은 아닌지 점검하는 데서 시작하세요.
• 시험 종료 후 ‘소요 시간 과다 문항’ 리스트 작성하는 방법을 상의해 보세요.
• 공부를 하는 이유에 대한 동기 부여 문구를 계획에 삽입해 보는 방법을 권합니다.