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초5 시험 시간표와 남은 범위 관리 · 평균을 전체 합과 연결

























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초등
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초5 전과목내신 · 시험 시간표와 남은 범위 관리
앞에서 배운 내용이 새 과제에 어떻게 쓰이는지 같은 교재 안에서 찾아봅니다.
- 시험 순서가 복습 계획에 반영되는가
연습 1 · 수학 평균을 전체 합과 연결
세 번의 기록이 6, 8, 10이면 평균은 8입니다.
합 24를 자료 수 3으로 나눈 이유를 설명합니다.
- 가장 큰 값 10을 대표값으로 바로 고르지 않습니다.
연습 2 · 영어 그림에서 진행 중인 행동
The girl is drawing. The boys are running.
그림의 인원과 행동을 표시하고 주어가 한 명일 때와 여러 명일 때를 나눕니다.
- is와 are가 주어에 맞고 행동에는 ing 형태가 붙었는지 점검합니다.
연습 3 · 수학 공배수에서 가장 작은 값
4와 6의 양의 공배수 중 가장 작은 수는 12입니다.
두 수의 배수를 나란히 적어 처음 겹치는 수를 찾습니다.
- 모든 공배수가 아니라 가장 작은 값을 골랐는지 봅니다.
초5 적용 범위 · 새 개념과 이전 학습 연결
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
연습 방법 선택 · 초5에서 해볼 일
현재 교재에서 혼자 해결할 수 있는 문제와 도움이 필요한 문제를 나눈 뒤, 다음 연습 방법을 골라 보세요.
어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.
- 진도 밀리면 원인 정리하고 조정해 볼 수 있어요.
- 오전 집중이 안 되면 가볍게 노트 정리해 볼 수 있어요.
- 문제 유사성 기준으로 묶어 연습해 볼 수 있어요.
어떤 기록을 남기면 좋을까요?
연습 전 혼자 풀었던 문제와 도움을 받은 뒤 풀었던 문제를 나누어 남겨 두면, 다음 연습의 난이도를 상의하기 쉽습니다.