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초5 어휘·구조·독해를 따로 진단 · 현재 하고 있는 일과 습관

























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초등
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초5 영어전문 · 어휘·구조·독해를 따로 진단
앞에서 배운 내용이 새 과제에 어떻게 쓰이는지 같은 교재 안에서 찾아봅니다.
- 구조와 어휘의 문제를 구별하는가
연습 1 · 영어 현재 하고 있는 일과 습관
I am reading now. I read after school.
now와 after school이 나타내는 상황을 구분하고 두 문장이 같은 시점의 행동을 뜻하는지 설명합니다.
- 지금 하는 행동과 반복되는 일상을 구별합니다.
연습 2 · 영어 장소에 맞는 질문 만들기
Where is the museum? It is next to the park.
박물관과 공원 그림을 놓고 질문과 답을 읽습니다. 위치를 바꾸면 답의 어느 부분을 다시 써야 하는지 찾습니다.
- 장소 이름을 묻는 질문과 두 장소의 위치 관계를 구별합니다.
연습 3 · 영어 요일과 날짜 표현 구별
What day is it? It is Tuesday.
시간표에서 Tuesday를 찾고 그날의 활동을 말합니다. 요일을 묻는 질문에 시각을 답해도 되는지 비교합니다.
- Tuesday가 시각이나 장소가 아니라 요일임을 알고 질문에 맞춰 답합니다.
초5 적용 범위 · 새 개념과 이전 학습 연결
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
초5 영어전문 · 질문과 피드백 준비
살펴볼 상황은 ‘질문한 내용을 정리하지 않음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.
어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.
- 검토할 활동은 ‘주요 과제 피드백 정해진 시점 제공’입니다.
- 수업 후 질문 유무 확인해 보세요.
- 다른 학생 대신 자신의 이전 과제와 현재 과제를 비교해 달라진 부분을 찾아 보세요.
활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?
받은 설명을 그대로 적는 데서 끝내지 말고, 설명 후 스스로 다시 해 본 결과를 함께 남겨 보세요.