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초6 학교 영어 자료와 쓰기 답안 · 지난 행동과 오늘 행동 구분

























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초등
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초6 영어내신 · 학교 영어 자료와 쓰기 답안
답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.
- 서술형 수정 이유를 설명하는가
연습 1 · 영어 지난 행동과 오늘 행동 구분
I cleaned my room yesterday. I study in my room today.
yesterday와 today를 표시하고 각 동사가 나타내는 행동을 나누어 설명합니다.
- 지난 행동의 cleaned를 오늘 문장에 그대로 옮기지 않습니다.
연습 2 · 영어 앞으로 할 일 질문
What will you do tomorrow? I will visit my aunt.
질문과 답에서 미래 시간을 찾고 답의 행동을 다른 계획으로 바꿉니다.
- will 뒤 동사 형태와 답에 필요한 행동 정보를 확인합니다.
연습 3 · 영어 빈도 비교하기
I exercise every day. My brother exercises twice a week.
두 사람의 일주일 운동 횟수를 비교합니다.
- twice를 두 사람이 한다는 뜻으로 읽지 않습니다.
초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
초6 영어내신 · 개념 이해 확인
살펴볼 상황은 ‘핵심 개념 요약이 준비되어 있지 않음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.
어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.
- 개념 정의를 자기 언어로 다시 써 보세요.
- 지식을 단편적으로 외우지 않고 구조화해 보세요.
- 검토할 활동은 ‘개념을 도식화하고 관련 사례 연결선 그리기’입니다.
활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?
설명할 때 막힌 단어와 예시를 나누어 적어 두세요. 다음에는 같은 개념을 다른 예시에 적용할 수 있는지 확인합니다.