울산 신정동 중3 영어내신학원 추천
와와학습코칭학원

중3 영어내신 · 학교 영어 자료와 쓰기 답안

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

• 실제 학교 자료를 기준으로 하는가

연습 1 · 영어 수동태의 행위와 대상

The bridge was built in 1998. People built the bridge in 1998.

두 문장의 주어가 가리키는 것을 비교합니다. 시간 정보를 유지하면서 능동태와 수동태를 서로 바꿉니다.

• 다리를 만드는 주체와 만들어진 대상을 구별하고 was built를 함께 처리합니다.

연습 2 · 영어 경험과 날짜가 있는 사건

She has visited Busan three times. She visited Busan last May.

경험의 횟수와 특정 방문 시점을 표시하고 last May를 첫 문장에 그대로 붙여도 되는지 점검합니다.

• 완료 표현과 특정 과거 시점을 구별합니다.

연습 3 · 영어 간접 질문의 어순

Where does he live? I know where he lives.

직접 질문과 문장 안의 질문 부분을 나눕니다. know를 wonder로 바꾸어도 뒤쪽 어순이 유지되는지 확인합니다.

• 문장 안의 where 뒤를 직접 질문 어순으로 쓰지 않습니다.

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘공부 방법을 정하지 않고 시작함’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 학생의 목표 점수 대비 실력 갭 분석 후 실전 목표 재설정하는 방법을 상의해 보세요.
• 계획한 시간과 실제 공부한 시간을 나누어 기록하는 방법을 상의해 보세요.
• 성장하는 느낌을 줄 수 있는 단계적 구성 만들어 보는 방법을 권합니다.