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초6 영어·수학의 주간 결과 점검 · 비의 동치 관계

























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초등
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초6 영수전문 · 영어·수학의 주간 결과 점검
답을 맞힌 뒤 풀이와 문장의 근거를 다른 사람에게 설명해 봅니다.
- 다음 주 목표가 확인 결과와 연결되는가
연습 1 · 수학 비의 동치 관계
2:3과 4:6은 같은 비입니다.
두 항을 같은 수로 곱한 관계를 표시하고 2:3을 4:5로 바꾸면 왜 같은 비가 아닌지 설명합니다.
- 두 항에 서로 다른 수를 더해도 비가 유지된다고 판단하지 않습니다.
연습 2 · 영어 물건을 사는 대화의 정보
How much is this notebook? It is three dollars.
공책 가격표를 보고 질문이 개수와 가격 중 무엇을 묻는지 답합니다. 다른 가격표를 붙여 대화를 이어갑니다.
- How much 질문에 물건의 개수만 답하지 않았는지 확인합니다.
연습 3 · 수학 비율을 같은 기준으로 비교
20개 중 5개는 25%, 40개 중 10개도 25%입니다.
해당 수량과 전체 수량을 각각 표시하고 분수로 바꿔 두 비율을 비교합니다.
- 해당 수량만 커졌다고 비율도 커졌다고 판단하지 않습니다.
초6 적용 범위 · 과정 설명과 다음 단계 준비
학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.
초6 학습 점검 · 답안 작성 과정
이번 점검에서 다룰 상황은 ‘핵심 개념을 서술형으로 연습하지 않음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.
어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.
- 상담에서는 ‘논리 전개에 필요한 접속어 유형별 예시 제공’의 진행 방법을 확인해 보세요.
- 주어진 지문에서 서술형 문제 예상 지점 표시 및 분석하는 방법을 상의해 보세요.
- 서술형 문제 풀이 시 오개념/비논리적 전개 예시 분석하는 방법을 상의해 보세요.
다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?
수정 전후 답안에서 추가한 근거와 삭제한 표현을 표시합니다. 답안이 길어졌는지보다 문제의 요구에 맞게 달라졌는지 확인하세요.