울산 신정동 중3 기초학원 추천
와와학습코칭학원

중3 기초 · 새 내용을 막는 선수 개념 찾기

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

• 쉬운 예와 원래 문제를 연결하는가

연습 1 · 수학 인수분해와 전개 확인

x²+7x+12=(x+3)(x+4)

상수항의 곱과 일차항 계수의 합을 확인하고 다시 전개합니다. x²+7x+10의 인수도 찾아 두 식을 비교합니다.

• 곱만 맞는 수를 고르지 않고 합 조건까지 확인합니다.

연습 2 · 영어 현재완료의 경험 범위

I have visited Busan twice. I visited it last summer.

경험 횟수와 특정 과거 시점을 각각 표시합니다. 두 문장의 동사 형태를 교환하면 적절한지 검토합니다.

• last summer처럼 끝난 시점과 경험 표현을 구분합니다.

연습 3 · 수학 닮은 도형의 길이와 넓이

서로 닮은 두 삼각형의 대응변 비가 2:3이면 넓이의 비는 4:9입니다.

밑변과 높이가 각각 같은 비율로 달라짐을 이용해 넓이 비를 설명합니다.

• 넓이 비를 길이 비 2:3으로 그대로 옮기지 않고 두 길이의 변화를 함께 사용합니다.

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 정답은 알지만 구성력이 부족한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘학생의 서술형 채점 기준 이해도 테스트 후 기준 맞춤 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안 내 주제문과 근거문 구분 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘논리적 순서 배열 후 서술형 답안 작성 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.