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중3 세 과목의 읽기와 표현 점검 · 문단을 잇는 지시 표현

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신정동 학원 위치 · 강서구 목동
신정동 중3 국영수학원 안내

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중등
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중3 국영수 · 세 과목의 읽기와 표현 점검

서로 다른 단원에서 함께 쓰이는 원리를 찾아 풀이 선택의 이유를 정리합니다.

  • 국어에서 글의 근거를 찾는가

연습 1 · 국어 문단을 잇는 지시 표현

주민들은 버려진 화단에 꽃을 심고 주기적으로 물을 주었다. 이러한 활동은 골목 풍경을 바꾸었다.

이러한 활동이 가리키는 내용을 앞 문장에서 찾아 짧게 다시 씁니다.

  • 활동을 꽃이라는 명사 하나에 연결하지 않고 심기와 돌보기 행동을 함께 읽습니다.

연습 2 · 영어 조건과 가능한 결과

If we leave now, we will arrive before six.

출발 조건과 도착 예측을 나누어 적습니다. 지금 출발한다는 사실이 확정된 문장인지 설명하고 조건을 바꾸어 다시 씁니다.

  • 조건절을 사실로 단정하지 않으며 조건이 달라지면 결과도 다시 판단합니다.

연습 3 · 수학 닮은 도형의 길이와 넓이

서로 닮은 두 삼각형의 대응변 비가 2:3이면 넓이의 비는 4:9입니다.

밑변과 높이가 각각 같은 비율로 달라짐을 이용해 넓이 비를 설명합니다.

  • 넓이 비를 길이 비 2:3으로 그대로 옮기지 않고 두 길이의 변화를 함께 사용합니다.

중3 적용 범위 · 중등 내용을 연결해 정리

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중3 국영수 · 개념 이해 확인

살펴볼 상황은 ‘개념을 연결해서 보지 않음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 자신의 학습 과정에서 성공과 실패 요인을 파악해 보세요.
  • 개념을 다른 친구에게 설명해보게 하여 말로 정리하게 해 보세요.
  • 책 한 권을 읽은 뒤 전체 구조를 도식으로 정리해 보세요.

활동 뒤에는 무엇을 확인하나요?

설명할 때 막힌 단어와 예시를 나누어 적어 두세요. 다음에는 같은 개념을 다른 예시에 적용할 수 있는지 확인합니다.