서울 하계동 중등 영어전문학원 추천
와와학습코칭학원

중등 영어전문 · 어휘·구조·독해를 따로 진단

학교에서 현재 배우는 범위 안에서 개념·적용·표현을 나누어 봅니다.

• 사전 확인 뒤에도 남는 어려움을 찾는가

연습 1 · 영어 주어에 따른 문장 변화

Mina reads every evening. Her friends read every morning.

두 문장의 주어와 동사를 표시하고 reads와 read를 선택한 이유를 씁니다.

• 단수·복수 주어와 동사 형태를 연결했는지

연습 2 · 영어 두 행동의 시간 관계

I was reading when the phone rang.

진행 중이던 행동과 그때 일어난 사건을 나누고 when 뒤 사건을 다른 행동으로 바꿉니다.

• 행동의 배경과 사건을 구별하고 문장으로 다시 쓸 수 있는지

연습 3 · 영어 감정의 주체와 원인

The movie was exciting. I was excited.

재미를 일으킨 대상과 그 감정을 느낀 사람을 표시합니다. 두 형용사의 끝을 바꿨을 때 뜻을 비교합니다.

• 대상의 성질을 나타내는 exciting과 느낀 상태인 excited를 구별합니다.

중등 적용 범위 · 단원별 약점 구분

학교 기출이 아닌 연습 예시입니다. 배우지 않은 단원은 건너뛰세요.

중등 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 쓰기가 막막한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘서술형 문제에서 과정 설명형과 결과 서술형 구분 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 답안 초안 작성 후 핵심어 누락 여부 체크리스트 점검하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘논리적 연결성을 높이기 위한 전환어구 리스트 제공’의 진행 방법을 확인해 보세요.

하계동 중등 상담 연결 자료 · 현재 운영은 지점 확인

• 상담 연결 지점: 하계점와와학습코칭학원
• 원자료에 기재된 참고 학교: 하계중, 녹천중, 상명중, 태릉중, 공릉중
• 영어 기재 학년: 중1, 중2, 중3